BOM: Flüchtlingsintegration mit inab Regensburg

Die Mittelschulen hatten Bausteine ausgewählt, die durch unser pädagogisch qualifiziertes Personal intensiv behandelt wurden:

B1 – Erkennen der eigenen Neigungen und Interessen
B2 – Praktisches Erfahren und Einüben von Softskills und grundlegenden Kompetenzen
B3 – Entwicklung individueller Zielberufe
B4 – Kennenlernen von beruflichen Anforderungen und Kompetenzen einzelner Berufe
B5 – Individuelle Bewerbung

Zusätzlich wurden die bausteinübergreifenden Inhalte vermittelt:

berufswahlbezogene Sprachförderung
Darstellung der Unterstützungsangebote der Netzwerkpartner in der Region
Das deutsche Bildungssystem: Überblick über die schulischen und beruflichen Bildungswege in Deutschland
Fördermöglichkeiten vor und während der Ausbildung

Hierzu wurden Schülerinnen und Schüler der 7. – 9. Jahrgangsstufe mit Migrations- oder Flüchtlingshintergrund ausgewählt, die in Gruppeneinheiten zweimal monatlich für je zwei Unterrichtseinheiten an den Themen der Bausteine arbeiteten. Somit wurden insgesamt 60 Unterrichtsstunden pro Schule umgesetzt.

In einer Abschlussbefragung bekamen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit einige persönliche Worte zu hinterlassen. Das Feedback war sehr positiv und viele bedankten sich für die tolle Unterstützung bei ihrer Berufsorientierung.